这事以前还是主任亲自授意导员给张宣敲敲边鼓的。那时怕他大学没毕业就把“人”造出来了，那可是大丑闻！
要是发生这种事，传出去大家都脸面无关。
三人聊着聊着，张宣感觉有点莫名了。
书记问：“我看了, 你目前还是共青团员，有没有想过向党积极靠拢？”
张宣点头，必须政治正确。
主任问：“你学习成绩优异，完全可以评奖评优嘛。”
张宣晕了, 自己上学期成绩还可以，但距离评奖评优还有一段距离吧？
怎么着，这是要给自己发荣誉，还要发钱？
书记说：“根据机房的老师反应，你精通电脑？”
“电脑比较在行，我对一切新鲜事物的接受能力都比较强。”张宣不明所以，难到学校还要送自己电脑？
不过通过电脑这事，他明白了一点，学校这阵子肯定把自己的老底都查清了。
家里几口人，自己和杜双伶同居，自己发表过哪些文章，自己平时在学校的表现…
不用说，一切都无所遁形，估计以文件形式摆在了领导面前。
天文地里，人文关怀，一阵聊，20来分钟就过去了…
这时书记忽然从桌面上拿起一本“风声”，问：“三月，这“风声”是你写的吧？”
张宣一下不说话了。
直接开口承认会显得有些骄傲，不承认又有些虚伪。
张宣身体往后靠了靠沙发背，神情放松，微笑着看向两人。
干脆来个默认。
这样大家都好相处，都好发挥，都比较舒服。
见状，书记和主任又对视一眼。书记也往沙发上靠了一下，感叹道：
“真是后生可畏啊！本来文学院姜院长初次跟我们说起时，我是不信的。
“风声”我也看了，文笔结构、故事内涵、以及文学价值都让我高山仰止。
不过后来校长亲自发话了，亲自确认了事情的真实性，确认了你就是“风声”的原作者时。我突然觉得又能接受了，因为你平时流露的潇洒自然，与众不同…”
前面还好，后面张宣听得不知道是该笑？还是该哭？
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