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”“可他没有。
”“他是个温柔和善的老师，靠撰写稿件赚取生活的费用，闲暇的时间，都拿来教育被他聚集起来的穷苦孩子。
”“他说，除了锻炼自己成为一个冒险者之外，改变命运的唯一方式，就是努力学习知识。
有用的知识，可以把一个流浪汉的孩子，变成一个有用的人。
”“学习数学，将来就有可能在商会工作。
学习拼写，才能看懂各地的公告，才有机会去做书记官，抄写员。
还有音乐，绘画，不管什么样的知识，只要学了，就比不学要好。
”“他知道很多孩子最后还是会踏上父母留下的路，流浪的继续流浪，耕田的继续耕田，打鱼的继续打鱼，狩猎的继续狩猎。
但他说，有了知识，至少孩子就有了选择的能力。
”“然后，他告诉我，我很有音乐方面的天赋，觉得我可以……成为一个很好的乐师。
我……对不起，让我……休息一下。
我……需要休息一下。
请等我几分钟……谢谢。
”“……好，那我就继续了。
希望你不会觉得厌烦。
毕竟这件事很无聊。
并不如你写的神话故事那么曲折离奇，那么有趣。
”“我的任务期限并不富裕。
很快我就发现，我继续跟着他学习下去，死的就会变成我。
”“我觉得我不怕死，可真想到会死，我就好不甘心，非常……恐惧。
”“所以，我决定给他制造一个错误。
”“我在晚上找到他，说我学了很多东西，但是付不起钱，想用身体来作为报酬。
”“其实这种事都不算是错误，女孩拿身体作为代价交换想要的东西，即使在贵族里也很常见。
可他说过，老师不可以欺负学生。
我就想，我只要证明你是在撒谎，是个说一套作一套的……虚伪恶棍，我就可以……掏出藏在我裙子下的匕首了。
”“可-->>
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