而秋月老师当时看着我，没有了以前的微笑，也没有了以前的关心，但也没
有反感和恨意，只有浓浓的忧伤和无奈，她的眼神是极为复杂的，一直等到长大
后我才懂得她当时眼中那复杂的情绪。
忧伤、无奈、不愿，还有澹澹的绝望。
后来我也知道，秋月老师当时之所以那么忧伤和绝望，不单单是当娘妻断送
她的未来和幸福，更重要的是我体弱多病，要知道有不知道多少的娘妻下场都十
分的悲惨。
本来想等着自己的丈夫长大，之后圆房传宗接代，但是往往等丈夫长大了之
后，他有了思想，他还年轻，而娘妻往往都已经有些老了，再加上丈夫从小到大
被娘妻照顾，所以对妻子只有亲情，往往都是姐弟的亲情，根本没有爱情，所以
丈夫外出寻找到了新的姻缘，把已经人老珠黄的妻子抛弃在家里，妻子独守家里
照顾老人，等着丈夫能够回心转意回来，最后变成了「等郎妹」。
这种还算是比较好的，至少还有机会等丈夫回来，也有一部分娘妻等丈夫长
大后，俩人顺利组建正常的家庭和生儿育女，虽然不算幸福，但也算过上正常的
日子，而我却不一样。
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因为我从小体弱多病，那个时候的医疗条件不是太好，我听力又不好，所以
村里人背地里都说我活不了成年，不知道什么时候就可能夭折，那个时候的儿童
成活率没有现在这么高。
尤其是冲喜的娘妻，嫁给了体弱多病的丈夫冲喜，但最后丈夫还没有等到成
年就去世了，而娘妻就早早了成为了寡妇，往往还没有等到圆房和有后，这样的
娘妻才是最悲惨的。